金融素养与教育水平对家庭金融行为影响的实证研究

摘要

本文运用中国家庭金融调查项目（CHFS）的微观数据,通过迭代主因子分析方法构造了一个金融素养变量,在控制教育水平等相关影响因素的情况下,着重考察了金融素养对家庭财富规模、耐用品消费偏好、养老规划等家庭金融行为的影响。实证结果表明：金融素养是一项特定的人力资本,金融素养能够改善投资者的信息处理能力,降低家庭金融市场的参与成本,有利于扩大家庭财富规模,增强对耐用品的消费偏好,也会促使家庭采取更主动的养老方式。同时,本文的研究结果也表明,传统金融行为研究中忽略金融素养变量,可能会导致教育水平影响程度被高估。