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亚当·韦茨; 王晨;
不详;
同理心; 利益相关方; 设计思维; 领导技能; 决策失误; 影响力; 组织; 管理者;
机译:<引文XMLNS =“http://www.wiley.com/namespaces/wiley”type =“book”xml:id =“ppi1418-cit-0002”> 反对同理心:理性同情的情况 i> 由Paul Bloom。 伦敦,英国:Penguin,2016年 引文> 反对同理心:理性同情的案例 i>反对同理心:理性同情的情况 由Paul Bloom。 伦敦,英国:Penguin,2016年
机译:本科生,同理心和医学人文学科:使用艺术和文学在临床前教育中制定认知同理心
机译:PR对多样性,同理心和道德的正确方向,虽然很长的道路是领先的
机译:使用同理心的力量来提供令人愉快的企业体验的同理心
机译:阅读构建同理心:驾驶识字工具来衡量阅读对儿童同理心发展的影响
机译:静态型脑电图与同理心的微生物相关性及其对同理心与厌恶之间关系的调节效果
机译:家庭健康计划的维度用户满意度:可靠性和同理心家庭健康计划的维度用户满意度:可靠性和同理心家庭健康计划用户满意度的维度:信任和同理心
机译:交通安全事实:2008年儿童约束使用 - 使用正确的约束类型
机译:教育工具,以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法
机译:同理心创作系统
机译:基于行为模式不匹配的同理心培养
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