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非英语专业学生语音状况调查和语音专业化教学对策——以钦州学院为个案研究

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语音教学是英语学习的关键和和语言教学的出发点.通过对本校非英语专业学生语音学习和大学英语教师语音教学的现状调查和分析,提出实现大学英语语音专业化教学的相应对策.

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来源
《卷宗》 |2012年第2期|44-45|共2页
作者
容剑玲;
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作者单位

钦州学院广西钦州 535000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学英语语音; 语音课程; 语音教学; 专业化教学;

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