基于欧林三角的自动化专业人才特色竞争力培养研究

摘要

目前,自动化专业人才培养在不同程度上存在"理论与实际相脱离,教与学相脱离,学校与企业相脱离"等现象,影响了人才培养质量.从学生特色竞争力的角度看,出现以上现象,正是因为忽略了学生特色竞争力培养的结果.为了培养学生强劲的特色竞争力,需要以欧林三角模型为指导,开拓MOOC和物联网技术资源,引导学生特色成长.