翻转课堂教学模式在高职'机械设计基础'课程中的实践应用研究

摘要

针对传统填鸭式教学法的弊端,为了提高"机械设计基础"课程的教学效果,将"翻转课堂"这一教学模式应用在"机械设计基础"课程教学中.让学生课前借助信息化手段,自主学习相关知识点,课堂上以相应项目为引导,以强化巩固为主要目的来开展学习.教学方式从灌输式转变为互动式,体现了"学中做,做中学,做中教",提高了教学质量,促进学生可持续学习能力的培养.