激励策略在小学数学教育教学中的有效运用

摘要

在小学数学教育教学中有效地运用激励策略能够取得很好的教学效果，基于此，为了促进激励策略在小学数学教育教学中得到更好、更有效地运用，本文通过设立小目标培养学生学习积极性、利用“疑难点”来发散学生学习思维和树立榜样提供学生学习目标三个角度对如何激励侧滤在小学教育教学有效应用的手段和方式进行了研究，并通过举例给出了相应的阐释和说明。