让人性的光辉在语文课堂上闪耀——《别饿坏了那匹马》教学设计

摘要

【设计理念】语文教学中要珍视学生独特的感受和体验。《别饿坏了那匹马》全文描写细腻、情真意切，主要通过人物的言行、神态和心理描写表现人物的品德。本设计力图让学生自读自悟，通过文中的词句让孩子在读书时感受普通人美好的心灵，读出自己“独特的感受、体验和理解”。语文课要上出语文味，在孩子品读，研读中，透过文中语言、行动、心理的描写感受语言。