教育不要“自定义”

摘要

主题内涵：任何人都有自己的优点，只是你还没有发现真正的差生很少，被认为是差生的却有很多案例：刚来这里的时候，学生老师经常说一个词“废仔”，这个词是大多数人的口头禅，可是有时候也有很不好的意思，如同“废物”的“废”。每个班级里都有几个这样令人头疼的“废仔”。可是他们真的是“废仔”吗？真的就一无是处吗？