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主题内涵

主题内涵的相关文献在1982年到2022年内共计301篇,主要集中在中国文学、电影、电视艺术、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文299篇、会议论文2篇、专利文献3313篇;相关期刊198种,包括大众文艺(科学教育研究)、大众文艺、芒种等; 相关会议2种,包括中国文学地理学会第三届年会、中国建筑学会室内设计分会2018年第28届(重庆)年会等;主题内涵的相关文献由287位作者贡献,包括赵小和、郭青松、谢晶(策划)等。

主题内涵—发文量

期刊论文>

论文:299 占比:8.27%

会议论文>

论文:2 占比:0.06%

专利文献>

论文:3313 占比:91.67%

总计:3614篇

主题内涵—发文趋势图

主题内涵

-研究学者

  • 赵小和
  • 郭青松
  • 谢晶(策划)
  • 陈振林
  • 刘阳
  • 吴林
  • 孟晓东(执行)
  • 张宁
  • 张琴凤
  • 朱杰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 芦宽
    • 摘要: 紫砂壶艺是中国传统艺术品中的一朵奇葩,不仅具有精美的艺术表现和极高的收藏价值,更具有独特的实用性.也正是这种实用性使紫砂壶艺术与人之间独有一份亲近的关系,比其他艺术品多了一份温暖.图1“真禅是福壶”一方面是源于佛教文化中的“禅”,另一方面则是具有吉祥意义的“福”,作者巧妙地结合,使作品体现出中国特色的人生哲学.本文综合工艺与文化两个方面进行分析,说明作品的艺术特征,解读作品的主题内涵.
    • 苏芳泽
    • 摘要: 通过文化磨合的视角分析《台北人》小说中的人物塑造、叙事技巧和主题意蕴,重新阐释白先勇丰富多变的创作风格和思想内涵,发现这是一个巨大的宝藏。(一)磨合的人物。白先勇笔下的人物群像塑造,主要是通过中国传统文化精神的渗透和西方现代意识的注入来实现的;(二)磨合的叙事。中国古典文学的抒情传统深深地植根在白先勇的脑海里,而留学西方的经历又影响了他看待世界的角度,所以在他的叙事中既有中国传统的诗学意味,又融合了西方现代主义光怪陆离的象征色彩。(三)磨合的主题。白先勇通过塑造各阶层的人物角色试图揭示一种中国古典文学中常有的主题:世事沧桑和命运无常,又仿佛展示的是作为个体的人的存在主义式的生存困境。白先勇这些为中国读者重现了充满传统意味的新故事,也为西方读者打开了一扇理解中国历史文明的崭新视窗,并重建了在西方读者眼里的中国形象。
    • 摘要: 2022年1月,继发布“博物馆的力量”作为2022年国际博物馆日主题后,为便于世界博物馆领域和社会公众更好地理解主题内涵,国际博协对该主题进行了阐释,具体如下:博物馆有能力改变我们周围的世界。作为无可比拟的发现之地,博物馆教会我们了解自己的过去,并打开我们的思想去接受新的观点,而这正是人们构建更美好未来的两个基本步骤。在2022年5月18日国际博物馆日,我们希望通过三个视角探讨博物馆为其社区带来积极变化的潜力。
    • 摘要: 由河北省农业农村宣传中心主办,《河北农业》杂志社承办的河北省丰收之路摄影大赛自2021年10月19日启动以来,共收到全省各地摄影爱好者近200人投稿,投稿作品共计2000多幅。截稿后,省农业农村宣传中心组织评审小组,从主题内涵、创意构图、视觉效果三个方面对作品进行了两轮评审,评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖20名。
    • 钟诗妤; 杨弋杰
    • 摘要: 迪士尼动画电影《疯狂动物城》于2016年3月上映,由拜伦·霍华德、里奇·摩尔和杰拉尔德·布什执导,对中国电影市场产生了巨大影响,并且以绝对优势震撼了同一个时期上映的其他几部电影。本文从服装造型、色彩基调和主题内涵这三个方面对电影《疯狂动物城》进行分析。
    • 杨华新
    • 摘要: 读后续写对于不少学生而言,是一道颇具挑战性的题型。一方面既要求学生理解阅读材料,理清里面人物之间的关系,也要构建合理的故事情节,做好句内和段落间的融洽衔接。笔者在平时的常规教学中,发现学生基本上也能做到上述几点,但对原材料的主题语境理解不够深入,故在续写时并没有把原文的内涵和中心提炼出来。其实,学生如能在续写中确定文章的主题,结合正能量原则,所续写的故事情节传递正能量,围绕真善美,弘扬社会主义核心价值观,在文末再用一两句话精简扼要地把中心“挑明”,不仅会照应原文,而且升华主旨,势必会给阅卷教师留下深刻的印象。
    • 郭青松
    • 摘要: 主题内涵时代在发展,科技在进步,物质生活越来越丰富,但随之而来的生活压力也在增大,再加上人生不如意事十之八九,在优胜劣汰的现代社会里,悲观、抑郁的人似乎在增多:考不上如意的大学,感觉前途一片渺茫,不能升职加薪,感觉未来一片暗淡,突发的疫情更是让人乐观不起来……人们有无数的理由悲观失望,也有充足的理由乐观坚强。心晴,雨也是晴,心雨,晴也是雨。调整心态,我们在任何时候都要笑着对自己说:"相信未来,心怀阳光!"
    • 胡芳芳
    • 摘要: 课程是学校育人最重要的载体,他能在活动中发挥学生管理的自主功能,也是实现学校德育目标最有效的途径。校园文化的构建能对全体师生产生巨大的凝聚力和感召力。学校可以结合自身实际,围绕办学理念,按照学生发展的需要,设置校本课程和走班课程,实现全员育人,活动育人。主题教育活动只有和学生需求相结合,和学校特色发展相结合,才能得到常态化的持续发展。不同的德育活动目标虽有所不同,但都贯彻统一的理念——尊重学生的个性,增添育人的内涵。家校社协同育人,共建生命成长共同体。
    • 胡芳芳
    • 摘要: 课程是学校育人最重要的载体,他能在活动中发挥学生管理的自主功能,也是实现学校德育目标最有效的途径.校园文化的构建能对全体师生产生巨大的凝聚力和感召力.学校可以结合自身实际,围绕办学理念,按照学生发展的需要,设置校本课程和走班课程,实现全员育人,活动育人.主题教育活动只有和学生需求相结合,和学校特色发展相结合,才能得到常态化的持续发展.不同的德育活动目标虽有所不同,但都贯彻统一的理念——尊重学生的个性,增添育人的内涵.家校社协同育人,共建生命成长共同体.
    • 郭青松
    • 摘要: 【主题内涵】中国人向来都很重视“人情味”,而表现之一就是赠送礼物。正所谓“千里送鹅毛,礼轻情意重”,重要的不是礼物,而是寄托其中的那份情感,这种轻“礼”重“情”的真挚举动,才是最值得称道的。【经典挖掘】有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
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