《兽医药理学》理论课程教学方法的改革与探索

摘要

为提高兽医药理学的教学质量，激发学生学习理论内容之兴趣，培养学生自主学习的能力，经过两年的教学改革与实践，认为授课教师采用启发互动式教学法、病例分析法、多媒体教学法、阅读指导法、整合式教学法的教学方式，不仅可充分发挥学生在学习中的核心地位和能动作用，而且也改善了原有教学内容的枯燥乏味，取得了较好的教学效果。