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浅谈如何在课堂教学中关注农村学生的心理健康

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本文以关注农村学生心理健康为切入点,深入分析农村学生各种心理问题.运用现代心理学理论深入探究,语文教师应如何在自己的课堂教学中充当心理健康教师的角色,承当起维护、和保持学生心理健康的责任.

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来源
《课外阅读（下旬）》 |2012年第9期|53|共1页
作者
钟齐;
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作者单位

江西省龙南中学,江西龙南341700;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
农村学生; 课堂教学; 心理健康教育; 心理健康;

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