小学数学教学中几种分析应用题常用的推理方法

摘要

对于小学生而言,分析应用题既是重点,又是难点,普遍小学生都认为应用题难学,不少教师也被应用题教学弄的焦头烂额.正因为小学生对题的理解不深,找不到合适的推理方法,所以考试训练中对应用题都存在恐惧心理.其实,应用题教学并不像想象的那么难,无非是教师引导不得法罢了.笔者根据多年的教育经验和实践探索,提出几种常用的分析推理方法.