基于范本教学视角下小学语文有效教学策略分析

摘要

新的教育教学形势下,小学语文课堂教学工作的有效开展,要立足于教育教学形势的发展变化,突出课堂教学的针对性和有效性,引导小学生对语文知识进行深入的学习及思考,促进语文知识点的内化.本文在对小学语文有效教学策略研究和分析过程中,注重将范本教学模式进行应用,以发挥范本教学的优势及作用,引导小学生对语文知识进行深入的学习及理解,有效地促进语文知识点的内化.