完善语文教学策略助力初中生古诗词鉴赏能力提高

摘要

古诗词是古代文人高尚精神和高度智慧的锤炼,也是中华民族传统优秀文化的结晶.学会品味和鉴赏古代诗歌,不仅仅可以提高学生们的语文学习能力,还能建立健全学生们的思想道德修养,塑造良好的人格品格.由于中国古代的文字表达形式和现代文学有很多区别,这导致学生在理解古诗词的过程中出现了很多问题,有难以理解、看不懂诗歌意思的情况,这使得学生学习诗歌的热情大打折扣.本文从分析诗歌背景、了解诗歌作者、多次诵读诗歌三个方面研究了提高初中生古代诗歌鉴赏能力的可行方法,提升学生的鉴赏与分析诗歌能力,从而体会到学习诗歌的乐趣和意义.