童趣·童心·童真——提高学生自主作文能力的尝试与体会

摘要

现代教育论认为:品德、知识、能力对人的发展很重要,但更重要的是人的自主性.作文教学中,引导学生通过玩游戏、编写童话、生活实践的体验等尝试,鼓励孩子抒写童趣、童心、童真,激发学生的写作兴趣,培养学生自主作文的能力.