高中语文新课程改革的困境与反思探讨

摘要

在高中教育阶段,语文学科作为基础课程之一,学生的学习能力有所增强,教师在开展教学活动中,不少学生都能够积极配合教师,不过随着新课程改革的实施和推进,在高中语文教学中仍然存在部分困境,需要及时解决.笔者主要针对高中语文新课程改革中的困境进行重点分析和探讨,同时提出一些有效的反思策略.