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借多元对话促进爱转型

     

摘要

爱是教育的本质,也是多元对话的基础,充满爱的师生关系才是和谐的师生关系.对话是在平等的关系中,真诚地彼此形成合意,探究交流的行为,这种行为也是相互认同,符合一定准则的.本文借多元对话,促进爱的转型,让学生和老师之间的爱彼此可见.

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