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李春华;
江西省九江市第三中学;
议论文; 思维角度; 思想层面; 实例;
机译:通过意识模型解释信息处理和知觉模式,这些意识模型涉及体外携带粒子(TRP),思想保留粒子(TRP)和思想力(T_F)以及体内思想力(T_F)
机译:通过在体外思想力(T_F)和体内思想力(T_F)存在的情况下,通过结合了尽管有粒子(TCP)和思想保持粒子(TRP)的量子力学活动的意识模型来解释涉及意识的心理过程
机译:在语言多样的课堂中支持学生的议论文写作:一项行动研究
机译:Zuozhuan外交语言的思想力分析
机译:展览中的思想力量
机译:用于分子和细胞生物学的细胞培养方法:用于无血清动物细胞培养的培养基补充剂和基质的制备方法第1卷;内分泌系统细胞无血清培养的方法第2卷;上皮和成纤维细胞无血清培养的方法第3卷;神经元和淋巴细胞无血清培养的方法第4卷
机译:思想力量:博比奥和知识分子的思想力量:博比奥和知识分子
机译:骨髓吸出培养优于链激酶凝块培养和8 mL 1:10血液与血液比率血培养诊断伤寒
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:食用菌果肉培养的培养基或培养基,食用菌菌体生长的培养基或培养基,食用菌果肉培养的培养基和使用培养基或培养基的菌种培养方法
机译:用于培养培养基的添加剂组合物,用于培养培养基的添加剂化合物以及使用相同培养基培养细胞或组织的方法
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