退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
仲璟;
江苏省泰州市大浦中心小学;
低年级; 语文; 绘本阅读; 活动; 素养;
机译:培育儿童的阅读丰富性:如何利用“儿童阅读活动促进计划”
机译:促进公共图书馆,学校图书馆,儿童阅读活动的阅读活动,文化,体育,科学技术
机译:对IEA语言相关研究的历史回顾,该研究导致了《国际阅读素养研究进展》的实施
机译:高中绘本对生活环境教育的研究:论学生读绘本的意义与学习效果
机译:在直接阅读活动和直接思考阅读活动中教师的问题和学生的反应之间的关系。
机译:基于课堂活动的感官教育对低年级学生的影响
机译:国际阅读素养调查的有效性:以IEA阅读素养研究为例
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:基于阅读活动的分析和基于这些数据的关系数据移动数据
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。