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唐玄;
湖南省常德市武陵区紫菱小学;
绘本图书; 小学语文教学; 读写能力;
机译:家庭读写环境是阅读障碍家庭风险中儿童早期读写能力发展的预测指标
机译:在课堂上利用生物防治研究来促进科学探究和读写能力
机译:“这比关于科学的书更重要!”职前教师对基于探究的科学课中读写策略的理解
机译:多感官项目Alfabeto对学龄前儿童读写能力发展的影响
机译:在学习英语的西班牙语国家的学生中的读写能力发展:基于课程的措施的绩效调查。
机译:小学英语绘本阅读与教材融合促进学生核心素养发展探究
机译:分析饮用水国家循环基金的使用情况:促进能力发展
机译:在线到离线商务英语教育服务,促进劳动者的职业能力发展
机译:促进认知能力发展的豌豆娃娃
机译:石英晶体碗和唱歌碗的高频声音记录的健康恢复,健康促进和能力发展设备
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