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力创合理语境,让语言之花怒放

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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.为提升学生语言文字的运用能力,从而有效地提升核心素养,教师可以借助课堂教学中语言情境的巧妙创设,落实语用训练,达到使学生语言表达更顺畅、更有序和更活泼的效果.

著录项

来源
《课外语文（教研版）》 |2019年第1期|22-23|共2页
作者
刘丹瑜;
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作者单位

广东省河源市第一小学,广东河源 517000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学语文; 语境; 核心素养;

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