以“乐”促学,提高阅读能力

摘要

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，学生是学习和发展的主体。在阅读教学中应尊重学生的独特体验，引导学生感悟和吸收作品精神，丰富其精神世界。通过“乐”来提高阅读能力。