谈文言文教学的“四法”

摘要

文言文教学一直是教师们积极研究、探讨的领域，如何使学生摆脱对文言文的厌烦情绪，让文言文教学由枯燥乏味变得生动有趣，需要教师在实践教学中多思索，勤总结。在十多年的文言文教学中，笔者总结了以下四种方法：一、故事铺垫法；二、内容梗概法；三、反复诵读法；四、多媒体辅助法。