低年级学生语言表达阻塞现象的诊治

摘要

语言表达能力是思维逻辑的体现，学习任何学科都需要语言表达能力来作为理解理论吸收知识的基础。训练低年级学生语言表达的目的是为了使学生在课堂上能够有更好的表现，清晰地表达出自己的思想，在考试当中也能够用流畅的语言进行回答问题与叙述。而当今的低年级学生存在着语言表达阻塞的现象，因此，教师应着重培养低年级学生的语言表达能力，从而使其能够在回答主观题时，明确想法，清晰思路。