如何呈现语文课堂的实践常态

摘要

教师要给学生以最重要的、最有价值的内容,最大体现文本的价值,也最大体现我们的教学价值,从而使教师的语文课堂形态转化为学生的语文实践常态,提高学生的语文能力。