情境教学法在小学语文教学中的实践研究

摘要

长期以来,我国小学语文教育为学生的"小升初"考试服务,这直接导致我国小学生的语文素养久久得不到质的提升,在这种形势下,情境教学法应运而生,利用情境教学法进行语文教学对提升学生的人文素养水平具有重要意义。本文将从小学语文存在的问题出发,阐述情境教学法的优势及其在小学语文教学中的应用。