强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

摘要

写作是一项综合运用语文知识、发挥能动性的一种创造性行为,小学语文是学生写作能力的奠基期,采取有效的教学方法、强化对语文写作的深化指导,才能切实提高学生的文本表达能力。本文基于在传统语文写作指导原则上,分析实际中出现的写作问题,基于我的经验提出了一些方法。