首页> 中文期刊> 《探索科学》 >训练语言学习策略,提高学生英语学习成绩

训练语言学习策略,提高学生英语学习成绩

AI论文写作 >>

AI期刊论文写作 >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

自20世纪70年代以来,学习策略受到越来越多研究者的关注.研究者发现学习策略与学习者的学习成绩之间存在着一定的联系.本文首先阐述了学习策略的内涵,其次介绍了学习策略与英语学习者学业成绩的相关研究,最后简要地介绍了一些模式供教师训练语言学习策略,从而提高学习者的英语成绩.

著录项

来源
《探索科学》 |2016年第10期|210-210|共1页
作者
张金梅;
展开▼
作者单位

西华师范大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学习策略; 英语成绩; 英语学习者;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学习策略训练方式对高中学生英语自主学习能力和学习成绩影响的实验研究 [J] . 苏远连 ,马静雅 ,曾国英 . 中小学外语教学 . 2010,第3期
2. 高中学生语言学习策略与英语学习成绩的相关性研究 [J] . 陈士雨 . 中学课程辅导(教学研究) . 2015,第1期
3. 提高学生英语学习成绩的策略研究 [J] . 姜露露 . 成才之路 . 2016,第35期
4. 中学生英语学习成绩滞后的成因及提高策略 [J] . 宁慧敏 . 中小学教育与管理 . 2007,第4期
5. 计划训练兼纵横评价培养毅力以提高成绩--运用技术方法提高学生学习成绩的策略 [J] . 韩独石 . 科技视界 . 2014,第1期
6. 英语专业一年级学生学习策略与学习成绩的相关性研究 [C] . 田兴斌 . 贵州省外语学会2012年学术研讨会 . 2012
7. 早读活动语言学习策略训练对农村初中学生英语学习的影响 [A] . 郭秀娟 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号