面向新工科的互联网安全虚拟仿真实践教学建设与探索

王瑞锦; 张翔; 张萌洁; 朱国斌; 周世杰

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面向新工科的互联网安全虚拟仿真实践教学建设与探索

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为了提升实践教学质量和人才培养质量,依托于新工科的有关工程人才能力培养的3个层次,着重引导学生参与实践活动,创新研发新作品,并加强建设递进式互联网安全人才培养模式与虚拟仿真互联网安全实践教学体系.建立了"四层次""六结合"的互联网安全虚拟仿真实验教学体系,对虚拟仿真实验教学资源开发体系的教学新方法进行了探索.

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来源
《实验技术与管理》 |2019年第7期|124-128|共5页
作者
王瑞锦; 张翔; 张萌洁; 朱国斌; 周世杰;
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作者单位

电子科技大学信息与软件工程学院;

四川成都 610054;

电子科技大学信息与软件工程学院;

四川成都 610054;

电子科技大学信息与软件工程学院;

四川成都 610054;

电子科技大学信息与软件工程学院;

四川成都 610054;

电子科技大学信息与软件工程学院;

四川成都 610054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机仿真;
关键词
互联网安全; 虚拟仿真; 实践教学;

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