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郭文平; 陈盈; 赵小明;
台州学院数学与信息工程学院,浙江临海317000;
翻转课堂; 网络工程; 实验教学; 教学设计;
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:基于交互式电子表格的工具,支持实验教学设计
机译:路由器实践利用“Nexthop”网络工程师7号特殊循环保败“用网络工程师吃米饭”
机译:基于多学科知识融合的机械专业实验教学设计
机译:结构与文化联系的网络工程。
机译:翻转课堂与基于案例的学习相结合是肾脏学职员中有效的教学方式
机译:基于SCL的企业仿真实验教学设计
机译:启动控制网络工程师。
机译:盒内解决方案中基于带外网络管理,网络高可用性和分布式应用程序可见性的云更改了带外网络管理的当前工作流程。它还更改了网络应用程序可见性体系结构。使用基于云的OOB,网络工程师只需登录到Web门户并从该门户管理所有网络设备。具有分布式应用程序可见性,所有计算/处理都由远程设备处理,而不是集中处理。这种体系结构可以扩展到每台服务器数百万个远程设备。
机译:实时网络工程控制的系统和方法
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