采取有力措施促进实验教学工作

向阳; 张建安

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采取有力措施促进实验教学工作

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我们在认真总结了以往实验室管理工作和实验教学工作的基础上,结合我市的实际情况探索了提高实验教学质量的途径。我们通过近两年的逐步摸索认为:要提高实验教学的质量,应从以下几方面入手: 1 改变观念,让实验教学与小型实践课相结合我国目前受完九年义务教育而不能接受更高层次教育的人占多数,就是能继续升学的学生也要具备适应现代化社会生产生活的能力和

著录项

来源
《实验教学与仪器》 |1994年第2期|P.9-9|共1页
作者
向阳; 张建安;
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作者单位

[1]河南省许昌市教仪站;

[2]河南省许昌市教仪站;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
实验教学; 有力措施; 教师; 实验竞赛; 弹簧称; 实验教学质量; 改变观念; 煅炼; 实践课; 现代化社会;

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