声音的产生与传播相关实验的可视化改进

摘要

在对"声音的产生"与"真空中不能传声"两个实验的改进中,可利用激光笔将音箱的振动转化为光斑图案的变化;利用烟雾展示抽真空的过程;利用手机声音传感器实时监测声音的响度,并投影到大屏幕上.实验的改进可实现实验的趣味化、智能化、可视化,为物理教学提供一定的参考.