基于学科核心素养的单元教学设计——以'电解池的工作原理和应用'为例

摘要

学科核心素养的培养和发展,需要研究和设计相应的课堂教学形态.单元教学设计是学科核心素养有效落实的着力点.根据教学内容如何整合为具有一定主题的结构化单元呢?可通过"整体认识→知识的层级图构建→明确素养发展水平→认识层级的任务型教学流程→制定评价目标"的单元教学设计思路,实践并反思单元教学设计的几个环节.