酸雨的形成模拟及其对环境的危害实验的改进

张冠云; 赵岑

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为教好酸雨的形成模拟及其对环境的危害实验,可利用DISLab实验系统对其进行改进.优点体现在,将数字化实验与化学核心素养相结合,能创设体现化学、技术、社会和环境之间相互关系的学习情境,可引导学生通过曲线进行微观表征、符号表征,从而培养学生在"宏观辨识与微观探析""科学精神与社会责任"等方面的化学核心素养.

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来源
《实验教学与仪器》 |2018年第11期|26-27|共2页
作者
张冠云; 赵岑;
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作者单位

淮阴师范学院附属中学,江苏淮安 223001;

江苏省淮阴中学教育集团新城开明中学,江苏淮安 223001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
化学核心素养; 数字化实验; 酸雨; DISLab实验系统;

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