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中学新课程实验教学装备的现状与对策

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@@ 实验教学装备是实现新课程实验教学规范化、常态化和持续化发展的前提与基础.根据新课程对实验教学装备的要求,笔者针对中学实验教学装备的现状,提出了若干对策.

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来源
《实验教学与仪器》 |2010年第6期|8-10|共3页
作者
陈文优;
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作者单位

浙江省台州市教学仪器管理供应站;

318000;

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正文语种 chi
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