如何构建农村初中生物高效课堂

摘要

@@ 生物是一门基础学科,也是一门实验学科,它的教学重点不仅仅是教给学生书本上的知识,而是应该侧重于培养学生的独立思考能力、观察能力、分析能力和动手能力,激发学生的创造热情.然而,在中国农村地区,由于经济条件的限制,教育观念滞后,生物教师资源严重不足,教师队伍整体素质偏低,教学条件也极为简陋,这导致农村生物教学质量普遍低下.