创课:对'技方效'和'效方技'的思考与探索——C中学'基于化学实验教学的微课程创作研究'的延伸

机译：在发生大范围灾难时，支持方和支持方在建立有效的支持系统方面面临的挑战和教训：东日本大地震后，福岛县矢吹町与东京三鹰市之间的关系引起了思考

机译：“使用创用CC许可就像编写有效的HTML一样-大多数人无法做到这一点” Joi Ito。创作共用

机译：便宜又有效：在引导经济学中学生主导的复习课对学习成果的影响

机译：从动力到影响：微课程竞赛的问题，思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析

机译：有效地准备中学社会研究课前教师：探索性案例研究

机译：评估一项培训计划的有效性该计划可增强教师识别并适当推荐巴西有精神健康问题的中学生和高中生的能力：一项探索性研究

机译：有效性是基于智力培训计划的成功理论，在分析能力发展，创造性的过程和思维数学中学生基于培训计划的有效性，基于成功智能理论，发展分析，创造性和实践能力和中学生数学思考

机译：基于有效表面温度的新型热通量配方，延伸到夜间边界层

机译：用于车辆座椅，特别是汽车座椅的安装系统具有阻挡模块，该阻挡模块一方面有效地与手柄连接，另一方面与变速杆有效连接。

机译：无人飞机，使用方法，研究课复习支援系统及研究课复习支援方法

机译：基于mDIXON技术的综述研究基于自动计划的心磁成像完成动作的有效序列