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竺建伟;
上海市教育委员会教育技术装备中心;
200081;
机译:基于学生发展的科学探究能力培养的实践与思考
机译:将“思考与学习”转变为“思考与学习”的教育者-森精机制作所旨在通过实践的教育效果来开发人力资源
机译:药剂师在扩大实践范围的时代的学习需求:不断变化的实践和不断变化的需求
机译:基于积极纪律的教学心理环境建设的实践与思考
机译:学生发展需求:在线远程学习学位课程的大学生是否接受整体教育?
机译:医学生在本科课程过程中学习风格的变化:从思考与观察到思考与实践
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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