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初中生物实验微型化改进的实践与反思

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摘要

微型生物实验是以易得的生物材料和实验器具为载体,优化实验过程,完成对生命现象的认识及对生命活动规律探索的实验.对教材中的实验进行微型化改进能促进学生发展,增强学生学习生物的兴趣.

著录项

来源
《实验教学与仪器》 |2016年第1期|24-2528|共3页
作者
陈庚;
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作者单位

江苏扬州中学教育集团树人学校;

江苏扬州225001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微型实验; 初中生物; 实验教学;

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