新课程下初中化学实验教学创新研究

摘要

新课程下初中化学实验设计,应包括化学实验创新的意义、原则,并从改进有污染的实验、改进现象不明显的实验、故意演示一些"错误"操作的实验、增补教材中没有的实验等4个方面来进行.这样就能开启学生智慧,培养学生科学严谨的态度,提高学生的求真意识,使学生成为学习的主人.