'植物生长素的发现'一节重难点的实验设计

摘要

从人教版高中生物必修3第三章第一节"植物生长素的发现"教学入手,找出该节的重点是生长素的发现过程,难点是科学设计的严谨性分析.为突破该节的教学重难点,可以采用提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、分析结果并得出结论的实验探究方法.同时,以探究实验方式进一步拓展学生的能力.