“素养为本”视角下的化学实验教学设计——以“常见合金材料中主要成分的测定”为例

摘要

金属材料包括纯金属及其合金,日常使用的金属材料大部分都属于合金。如何定性地知道合金中的主要成分需要通过实验探究检测。以“常见合金材料中主要成分的测定”为例,选取真实情境,激发学生探究欲望,让学生自主设计探究实验方案,初步建立对物质结构进行预测和检验的认知模型,培养学生的化学学科核心素养。