基于虚拟仿真实验的初中物理课堂教学模式探索

摘要

1虚拟仿真实验的优势1.1弥补实验室仪器的不足,节省人力、物力、财力目前,初中物理实验教学中因实验仪器配备不足,教师精力有限,导致部分实验学生无法亲自参与实验探究.而虚拟仿真实验则可以代替实际实验,提供全开放、高交互性、高独立性的平台供学生实验,解决了学校因实验仪器不足或不配套,学生动手少或多人操作实验的问题.同时,虚拟仿真实验采用虚拟仪器,即使由于操作不当也不会真的损坏仪器,提高了实验的效率.