浅谈现代教育技术对小学语文教学的影响

摘要

1录音范读代替了学生朗读 小学生读课文，不注意重音、停顿，达不到“有感情地朗读课文”的要求。而录音范读，大都是名家的作品，声情并茂。部分教师为了给学生作示范，往往只播放录音而不让学生读课文，这样一来，学生对课文内容不熟悉，