动手实践——新的数学学习方法，新的高考题型

摘要

随着新课程改革的深入,对数学学习提出了新的要求,高中数学新课标准明确指出,只依靠端坐静听, 模仿记忆已不能满足新世纪培养创造性人才的要求, 提倡自主探索、动手实践、合作交流的学习方式。因此,“动手实践”是正在倡导的一种数学学习方式,在高考中对学生动手实践的考查将不可避免,事实上近年的高考数学题中已多次出现考查学生“动手实践”能力的题型。