农村初中英语课堂沉默现象原因简析

摘要

＜正＞随着孩子们年龄的增长,英语课堂上越来越多的孩子选择了沉默,每堂课只有少数的几个胳膊举起,很难看到课堂上争先恐后抢着回答、你争我辩的精彩场面。而回答问题是英语课堂师生交流的主要渠道,是课堂反馈的主要指标,为此,笔者对这一现象做了一个调查,经过分析,从中找出了原因,笔者现谈谈个人对解决这一问题的思考。其一:来自老师的1.提出问题后给学生思考的时间不够充分,孩子们还没有想好,毕竟英语不同于母语,英语氛围不