初论提高学生学习数学的兴趣

摘要

＜正＞孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生的知识和能力只能来源于自身的学习活动。培养学生学习数学的兴趣,引导他们自主发展,是培养学生具备各方面能力的需要。我们只有顺应孩子们的心理特征,循序渐进,导其志趣,才能有效地培养学生学习的兴趣,促进学生主动、积极的学习。通过几年的教学探讨,我从数学活动课出发,逐步培养起学生学习数学的兴趣。一、以"形"感知,提高学习数学的兴趣