将英文报刊阅读融入高中英语教学

摘要

＜正＞提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标。英语阅读理解已成为考查学生英语能力的一种重要形式。高考阅读理解题所考查的知识面逐年拓宽,难度逐年增大,该项目所占分值也一直较大。但笔者在实际教学工作中发现,学生的阅读能力并没有大幅度的提高,每学期阅读的平均数量和质量都未达到原定教学计划中的目标。究其原因,可能是