《全班快乐跳起来》教学案例

摘要

@@ 一、教学理念rn初中生的跳跃教学内容多样,要摒弃"以竞技为中心"的传统教学模式,注重它的实用价值,充分发挥它趣味性强,适应性强的特点,使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力.练习中,学生可根据自己的能力自行调整练习强度,从而激发学生集体学习兴趣,根据自己的特长,教师组织、自我管理、互帮互学,让学生真正成为课堂的主体.进行全班性的活动中,针对一些出现的小问题,小范围的恰当点拨、准确纠错.采用集体跳跃融于游戏之中,其游戏方法多样,趣味性强,变化无穷,使人乐此不疲,深受广大同学的喜爱.让学生学得开心、主动,又能在娱乐游戏中体现体育教学的内容,达到体育教学的目的.