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浅谈在新课改背景下培养学生说日语的习惯

         

摘要

@@ 在教学过程中,往往会发现有一部分学生在日语课堂上表现的不积极,不愿开口说日语,以至于影响正常的课堂教学活动.针对这种状况,可以展开口语评价活动,从以下几方面下功夫.rn(一) 让学生尝试到成功rn课堂活动以口头练习为主,组织学生进行多种多样的活动.在编排练习时,应遵循由浅入深,由易到难,循序渐进的原则.把好差生搭配起来,无论哪项活动都不要放弃差生,多关心他们的学习,给他们创造机会参与课堂活动.

著录项

  • 来源
    《考试(中考教师)》 |2010年第2期|14|共1页
  • 作者

    白红梅;

  • 作者单位

    辽宁省大连市一○三中学,116105;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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